少年強則國(guó)強
青少年健康成長關係重大
為(wéi)青少年提供科學、安全、健康的
教室照明環(huán)境是全社會的(de)責任
那麽(me)
如何(hé)打造(zào)中小學校教室
健康舒適的照明環境呢(ne)?
室(shì)內照明,尤其是需要長時間固定在一個地(dì)點工作或學習的照明環境,不應過分強度燈具效能、效率這些參數(shù),更應該重點關注照(zhào)明的安全和健(jiàn)康舒適。中小學校(xiào)教室照明有統一的標準——從2011年實施的GB7793《中小學校教室采光和照(zhào)明衛生標準》,到2019年實施的GB/T 36876《中小學校普通教室(shì)照明設計安(ān)裝衛生要求》,都對中小學校普通教(jiāo)室(shì)桌麵、黑板麵照度和設計安裝衛生要求進行了詳細(xì)規定,對於保護青少年視力具有積極意義。
對中小學校製定統一的
教室照明考核指標
通過一定的檢測手段(duàn)
定期進行統一的考核和審定
才能確保(bǎo)學校教室照明環境(jìng)的健康
保證燈(dēng)具質量
劣質燈具會產(chǎn)生對人體有(yǒu)害的藍(lán)光輻射,容易導致視力下降(jiàng)等不同(tóng)程度的眼疾。很多不良廠商也會打著健康照(zhào)明(míng)的旗號,渾水摸魚,混淆視聽。從源頭上禁止劣質燈具進入教室,才能確保中小學校教室照明有(yǒu)個健康的(de)環境。
優質的LED教室護眼燈,首先應符合CCC國家認證要求,保證質量安全;其次在產品性能上,整燈應達到RG0藍光危(wēi)險,做到無(wú)藍光危害;顯色指數Ra應大於80,保證色彩還原性高(gāo);眩光值小於(yú)19,真正達到防眩光;燈具效(xiào)能大於80lm/W,真正做到高光(guāng)效;色溫宜在3300K~5500K,光線柔和;另外(wài),燈具(jù)頻閃應做到光輸出波形的波動深度滿足(zú)“無顯(xiǎn)著影響”,即低頻閃或無頻閃,有效保護視力,預防近視!
保證教室照明環境(jìng)
教室課桌麵上維持平均照度值不(bú)應(yīng)低於300lx,其照度均勻度不(bú)應低於0.7;
教室黑板應設局部照明燈,其維持(chí)平均照度不應低於500lx,照度均勻度不應低於0.8;
教室宜采用3300~5500K色溫的光源,光源(yuán)的顯色指數不宜小於80;
教(jiāo)室的統(tǒng)一眩光值(UGR)不宜大於19;
在維持平均照度值300lx的條件下,教室照明功率密度現行值不(bú)應大於11W/m2,目標值應(yīng)為9W/m2;
在照明(míng)設計計算照度時,其(qí)維護係效應(yīng)取0.8;
樣板間(jiān)及改造後教(jiāo)室
照明質量(liàng)檢測驗收指標(biāo)詳見下表
日常的維護和監(jiān)測
及(jí)時更換有缺陷的燈具、光源或控製裝置等部(bù)件;
每學(xué)期還要清潔(jié)照明裝置表麵,保證有效的光輸出;
有條(tiáo)件的話每年對檢測過的教室進行複(fù)測,尤其是照度、色(sè)度及均勻度(dù);
定期更換照明產品(pǐn),熒光燈燈具一般5年,LED燈具一般8-10年。
學校教室照明健康環境的(de)營造
一(yī)定要多方聯動
政(zhèng)府、學校、企業、醫療衛生(shēng)機構
家庭(tíng)、學生等各方麵上下攜手
才能打造出令人放心的健康的
中小(xiǎo)學校教室照明環境
讓我們一(yī)同努力
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